Es imprescindible perseverar en la escuela el sentido social de las prácticas de la lectura y la escritura para lograr así desarrollar las competencias necesarias en cada niño/a, a fin de que pueda desenvolverse en la vida social de la mejor manera, entendiendo los códigos que forman dichas practicas.
Este proyecto culmina con la elaboración de un mapa interactivo que resume el proceso llevado a cabo en la lectura y comprensión de distintos géneros y autores contemporáneos.
